Zgłaszam Szkołę Podstawową Sióstr Rodziny Maryi w Markach jako miejsce, które łączy wysoki poziom nauczania z wychowaniem opartym na wartościach, budując realną wspólnotę uczniów, rodziców i nauczycieli.
Szkoła tworzy wspólnotę uczniów, rodziców i nauczycieli. Patronem szkoły jest św. Zygmunt Szczęsny Feliński, a kierunek pracy wychowawczej podkreśla postawę odpowiedzialności, pracy oraz służby drugiemu człowiekowi.
Szkoła wyrasta z długiej tradycji opieki i edukacji prowadzonej przez Siostry Rodziny Maryi w Markach i okolicy. Historia tego miejsca od początku była związana z dziećmi – od działań opiekuńczych w dwudziestoleciu międzywojennym, przez wsparcie rodzin w czasie II wojny światowej oraz udzielenie schronienia dzieciom podczas Powstania Warszawskiego, aż po powojenne prowadzenie szkoły i działalność wychowawczą. Szczególną postacią związaną z tą tradycją jest Matylda Getter, znana z ratowania dzieci w czasie II wojny światowej, której postawa stanowi ważny punkt odniesienia dla wartości przekazywanych uczniom.
Współcześnie Siostry Rodziny Maryi rozwinęły kompleks opiekuńczo-wychowawczo-edukacyjny: przedszkole działa od 2012 r., a szkoła podstawowa od 1 września 2016 r. Szkoła funkcjonuje w kameralnym modelu edukacyjnym — liczebność klas nie przekracza 20 uczniów, co umożliwia indywidualne podejście do ucznia, uważność na jego potrzeby oraz budowanie bliskich relacji wychowawczych.
W codziennym funkcjonowaniu szkoła zapewnia stabilną organizację dnia i opiekę nad dziećmi, m.in. poprzez świetlicę działającą w godzinach 12:25–17:30 oraz zaplecze obiadowe (posiłki przygotowywane na miejscu). Szkoła komunikuje się z rodzicami poprzez dziennik elektroniczny VULCAN.
Szkoła rozwija również szeroką ofertę aktywności dodatkowych we współpracy z Fundacją Filii Dei. Zajęcia te wspierają wszechstronny rozwój uczniów w różnych dziedzinach, umożliwiając odkrywanie pasji i rozwijanie talentów. W ofercie znajdują się m.in. zajęcia szachowe, teatralne, sportowe, kulinarne, ceramiczne oraz lekkoatletyczne, a także zajęcia taneczne, obejmujące taniec ludowy oraz taniec nowoczesny.
Na uwagę zasługują sukcesy uczniów, które potwierdzają skuteczność działań wychowawczych i edukacyjnych szkoły: m.in. medale w turniejach szachowych, wyróżnienia i medale w międzynarodowej World School Children’s Art Exhibition (w tym złoty medal w edycji w Tajpej) oraz sukcesy w konkursie Artystyczne Marki 2025 i na ogólnopolskim festiwalu teatralnym.
Istotnym elementem życia szkoły są wydarzenia integrujące społeczność szkolną i lokalną. Organizowane są kiermasze, dożynki otwarte dla rodziców i mieszkańców, a także rodzinne pikniki poświęcone Matyldzie Getter. Podczas wydarzeń szkolnych przygotowywane są teatry tematyczne, które łączą działania artystyczne z przekazem wychowawczym i historycznym, angażując uczniów oraz całe rodziny.
Ważnym obszarem działań wychowawczych szkoły jest wolontariat, w który angażują się uczniowie wraz z nauczycielami i rodzicami. Działania wolontariackie uczą wrażliwości, empatii oraz odpowiedzialności społecznej, a także wzmacniają postawę otwartości na potrzeby drugiego człowieka i lokalnej społeczności.
Szkoła organizuje także półkolonie oraz kolonie, zapewniając dzieciom bezpieczny, wartościowy i aktywny wypoczynek, połączony z opieką wychowawczą, integracją oraz rozwojem zainteresowań.
Szkoła realizuje również Festiwal Nauki, podczas którego uczniowie samodzielnie przygotowują projekty edukacyjne i prezentują je swoim kolegom i koleżankom. Wydarzenie to rozwija samodzielność, odpowiedzialność za proces uczenia się oraz umiejętność przekazywania wiedzy innym, wzmacniając kompetencje komunikacyjne i współpracę rówieśniczą.
Istotnym elementem przestrzeni szkolnej jest ogród sensoryczny, który stanowi miejsce odpoczynku, wyciszenia oraz nauki poprzez doświadczenie. Ogród wspiera rozwój zmysłów, uważności i kontaktu z naturą, a także wykorzystywany jest w działaniach edukacyjnych i terapeutycznych.
Dodatkowo społeczność szkoły podejmuje działania na rzecz rozwoju infrastruktury sportowej pod hasłem „Budujemy salę gimnastyczną” wzmacniając bazę dla aktywności fizycznej oraz wydarzeń szkolnych.